2) массовой
3) индивидуальной
4) групповой (+)
Правильный ответ: 4) групповой. Круглый стол относится к групповым формам гигиенического воспитания, поскольку предполагает одновременное участие ограниченного числа слушателей, объединённых общей темой. В ходе такого занятия участники обмениваются мнениями, задают вопросы, обсуждают практические ситуации и совместно формируют более рациональные гигиенические навыки. Обычно работу организует медицинский работник или другой подготовленный модератор.
В отличие от индивидуальной формы, при которой специалист взаимодействует с одним человеком, круглый стол ориентирован на коллективное обсуждение. Массовые формы рассчитаны на широкую аудиторию и преимущественно используют одностороннюю передачу информации: лекции, санитарно-просветительные кампании, публикации и видеоматериалы. Термин частная форма в данной классификации не является основным; определяющим признаком здесь служит именно количество участников и характер их взаимодействия.
| Форма гигиенического воспитания | Целевая аудитория | Характер взаимодействия | Примеры | Основная особенность |
|---|---|---|---|---|
| Индивидуальная | Один пациент или член семьи | Персонализированная консультация | Индивидуальная беседа, инструктаж, консультирование | Учёт возраста, состояния здоровья и факторов риска конкретного человека |
| Групповая | Небольшая или средняя группа | Диалог, дискуссия, совместная работа | Круглый стол, семинар, практическое занятие, тренинг | Активное участие слушателей и обратная связь |
| Массовая | Широкие слои населения | Преимущественно одностороннее информирование | Лекция, радиопередача, публикация, социальная реклама | Большой охват аудитории при ограниченной персонализации |
| Интерактивная групповая | Группа с активной позицией участников | Обсуждение, решение ситуационных задач, моделирование поведения | Деловая игра, дискуссия, круглый стол | Формирование устойчивых знаний, мотивации и практических навыков здорового образа жизни |