2) доклад
3) лекция
4) санитарный бюллетень (+)
Правильный ответ: санитарный бюллетень. Он относится к пассивным, или опосредованным, формам санитарно-просветительской работы, поскольку медицинская информация передаётся без непосредственного общения специалиста с аудиторией. Человек самостоятельно знакомится с текстом, иллюстрациями и практическими рекомендациями, размещёнными на информационном стенде.
Беседа, доклад и лекция являются активными устными формами гигиенического воспитания: они предполагают непосредственное участие медицинского работника, изложение материала аудитории и возможность обратной связи. Санитарный бюллетень эффективен для регулярного информирования населения о профилактике заболеваний, факторах риска и принципах здорового образа жизни, однако его содержание должно быть наглядным, достоверным, понятным и периодически обновляться.
| Форма санитарно-просветительской работы | Характер воздействия | Непосредственный контакт с аудиторией | Основная особенность |
|---|---|---|---|
| Санитарный бюллетень | Пассивный, наглядно-печатный | Не требуется | Самостоятельное ознакомление с профилактической информацией |
| Беседа | Активный, устный | Есть | Диалог, индивидуализация рекомендаций, обратная связь |
| Лекция | Активный, устный | Есть | Систематизированное изложение материала группе слушателей |
| Доклад | Активный, устный | Есть | Развёрнутое сообщение по определённой медико-профилактической теме |
| Памятка или буклет | Пассивный, печатный | Не требуется | Краткие рекомендации для самостоятельного изучения |
Экзаменационный ориентир: наличие непосредственного общения медицинского работника с населением указывает на активную форму; передача сведений через печатные и наглядные материалы — на пассивную.