2) 300
3) 60-80
4) 600-800
Правильный ответ: 150–200 см².
У детей дошкольного возраста местное ультрафиолетовое облучение проводят на ограниченной площади кожи — не более 150–200 см² за одну процедуру. Такое ограничение связано с высокой чувствительностью детской кожи к ультрафиолетовому излучению, меньшей толщиной эпидермиса и повышенным риском развития выраженной эритемы, ожога и чрезмерной общей реакции организма.
Дозирование выполняют в биодозах с учётом индивидуальной фоточувствительности ребёнка, возраста, локализации патологического процесса и характера заболевания. Перед курсом определяют минимальную эритемную дозу, защищают глаза и необлучаемые участки кожи, а последующие процедуры назначают только после оценки местной реакции. Площади 300 и 600–800 см² для дошкольников при локальном воздействии чрезмерны, тогда как 60–80 см² обычно используют для ещё более ограниченных полей или у детей младшего возраста.
| Параметр процедуры | Особенности у детей дошкольного возраста | Клиническое значение |
|---|---|---|
| Площадь одного поля | 150–200 см² | Снижает риск чрезмерной эритемной реакции и фотоповреждения кожи |
| Метод дозирования | В биодозах после определения индивидуальной чувствительности | Позволяет подобрать безопасную интенсивность УФ-воздействия |
| Контроль реакции | Осмотр кожи перед каждой последующей процедурой | Выявление гиперемии, отёка, болезненности или ожога |
| Защита пациента | Защитные очки, закрытие необлучаемых участков кожи | Профилактика фотокератита и нежелательного облучения |
| Увеличение дозы | Постепенное, при адекватной местной реакции | Предотвращает кумуляцию ультрафиолетовой энергии |
| Основные противопоказания | Фотодерматозы, лихорадка, активное кровотечение, злокачественные новообразования, выраженная фотосенсибилизация | Предупреждение осложнений физиотерапевтического лечения |
Таким образом, площадь 150–200 см² соответствует возрастным требованиям безопасности местной УФ-терапии у дошкольников и обеспечивает лечебный эффект при минимальном риске нежелательных реакций.

