2) 0,1; 0,4 и 1,7 (+)
3) 0,1; 1,5 и 1,7
4) 0,1; 1,1 и 1,7
Правильный ответ: 2) 0,1; 0,4 и 1,7 м.
Параметры микроклимата в помещениях дошкольной образовательной организации измеряют на нескольких уровнях: 0,1 м, 0,4 м и 1,7 м от пола. Нижние точки соответствуют зоне пребывания детей: на уровне пола и в положении сидя. Высота 1,7 м используется для оценки вертикального распределения температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в помещении.
Измерения на разных уровнях позволяют выявить вертикальный температурный градиент, охлаждение воздуха у пола, локальные сквозняки и неравномерность работы отопления или вентиляции. Для детей дошкольного возраста это особенно важно, поскольку они часто играют на полу, а механизмы терморегуляции у них менее устойчивы, чем у взрослых. Варианты с высотой 0,6; 1,1 или 1,5 м не соответствуют указанной схеме санитарного контроля микроклимата дошкольных помещений.
| Высота измерения | Контролируемая зона | Гигиеническое значение | Возможные нарушения |
|---|---|---|---|
| 0,1 м | Непосредственно над поверхностью пола | Оценка микроклимата в зоне игр и пребывания детей на полу | Холодный пол, нисходящие потоки воздуха, сквозняки |
| 0,4 м | Зона дыхания ребёнка в положении сидя | Характеристика условий при занятиях, играх и приёме пищи | Повышенная скорость воздуха, локальное переохлаждение |
| 1,7 м | Верхняя часть обслуживаемой зоны помещения | Определение вертикального перепада параметров микроклимата | Перегрев верхней зоны, неравномерная работа отопления |
| Все три уровня | Полная обслуживаемая зона | Комплексная санитарно-гигиеническая оценка микроклимата | Выраженный вертикальный градиент температуры и неоднородность воздушной среды |
Запомнить: для дошкольных организаций контрольные высоты образуют последовательность 0,1–0,4–1,7 м.