2) 6
3) 5 (+)
4) 4
Правильный ответ: 5 функциональных размеров. Дошкольные столы и стулья подразделяют на пять ростовых номеров: 00, 0, 1, 2 и 3. Каждый номер соответствует определённому диапазону роста ребёнка и установленным эргономическим параметрам мебели. Стол и стул для одного рабочего места должны относиться к одной ростовой группе.
Ростовая дифференциация мебели обеспечивает физиологически правильное положение туловища и конечностей: стопы должны иметь опору, бёдра располагаться преимущественно горизонтально, а предплечья — свободно лежать на столешнице без подъёма плеч. Несоответствие мебели росту повышает статическую нагрузку на мышцы спины и шеи, способствует быстрому утомлению, формированию неправильной рабочей позы и функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата.
| Ростовой номер | Рост ребёнка | Высота рабочей плоскости стола | Высота сиденья стула | Практическое значение |
|---|---|---|---|---|
| 00 | До 85 см включительно | 340 ± 5 мм | 180 ± 5 мм | Мебель для детей наименьшей ростовой группы |
| 0 | Более 85 до 100 см включительно | 400 ± 5 мм | 220 ± 5 мм | Обеспечивает устойчивую посадку и опору стоп |
| 1 | Более 100 до 115 см включительно | 460 ± 5 мм | 270 ± 5 мм | Соответствует антропометрическим параметрам детей среднего дошкольного возраста |
| 2 | Более 115 до 130 см включительно | 520 ± 5 мм | 300 ± 5 мм | Применяется преимущественно в старших дошкольных группах |
| 3 | Более 130 см | 580 ± 5 мм | 340 ± 5 мм | Предназначена для наиболее высоких воспитанников |
Таким образом, при санитарно-гигиенической оценке оснащения группового помещения необходимо контролировать наличие всех требуемых ростовых номеров, соответствие мебели фактическому росту воспитанников и правильность комплектования столов со стульями. Размеры, приведённые в таблице, соответствуют действующим стандартам на дошкольную детскую мебель.