Лабораторное дело (среднее) — тесты с ответами

Материалы по специальности «Лабораторное дело» (среднее медицинское образование) выстроены вокруг тем, которые чаще всего встречаются на аккредитации и аттестации. Сюда входят: гигиена воздушной среды и микроклимата, контроль качества питьевой воды, исследования почвы и атмосферных выбросов, санитарно-химический и санитарно-бактериологический анализ пищевых продуктов, измерения физических факторов (шум, вибрация, освещённость, ЭМИ), правила оформления лабораторной документации. Такой охват помогает закрыть пробелы и тренировать практическое мышление, а не просто заучивать формулировки.

Главное преимущество такого формата подготовки — возможность работать в собственном темпе. Можно пройти весь блок целиком за один вечер, а можно разбить занятия на короткие сессии по 15–20 минут и встроить их в рабочий график. После каждого вопроса виден правильный ответ с пояснением, что превращает обычный тест в полноценный мини-учебник. Постепенно уходит главный страх перед экзаменом — страх неизвестности: специалист заранее видит, какие темы спрашивают чаще, где обычно расставляют ловушки и какие формулировки требуют особого внимания. Кроме того, такой подход хорошо подходит тем, кто давно не открывал учебники и хочет быстро вернуть знания в активную форму без долгого штудирования объёмных пособий.

Полезны эти материалы будут не только перед экзаменом. Многие специалисты используют тесты как рабочий справочник: возникла спорная ситуация в лаборатории — открыл соответствующий блок, освежил норматив, проверил себя. Это особенно ценно для лаборантов санитарно-гигиенических лабораторий, центров гигиены и эпидемиологии, испытательных лабораторных центров и ведомственных лабораторий, где требования к точности результатов и качеству документации остаются стабильно высокими независимо от стажа работы.

При покраске мелких деталей для удаления паров растворителей используется
1) бокс
2) вытяжной шкаф (+)
3) кожух
4) бортовой отсос

Ведущая роль в этиологии эндемического зоба принадлежит
1) пище (+)
2) питьевой воде
3) атмосферном воздухе
4) почве

При определении содержания нитритов добавляют
1) реактив Грисса (+)
2) реактив Несслера
3) трилон Б
4) серная кислота

В целях ведения социально-гигиенического мониторинга используются результаты наблюдений
1) центров гигиены и эпидемиологии
2) федеральных органов исполнительной власти (+)
3) Роспотребнадзора
4) Росгидрометцентра

Гигиенические критерии классификации условий труда характеризует
1) показатели, характеризующие условия труда и факторы трудового процесса
2) показатели, характеризующие степень нарушений состояния здоровья работников, обусловленных вредными факторами рабочей среды и трудового процесса
3) показатели, характеризующие степень отклонений параметров факторов рабочей среды и трудового процесса от действующих гигиенических нормативов (+)
4) показатели, характеризующие степень нарушений состояния здоровья, обусловленных вредными факторами рабочей среды и трудового процесса

Планирование деятельности в сфере управления здоровьем населения начинается
1) построения древа целей (+)
2) оценки кадровых возможностей решения задачи
3) разработки вариантов и направлений деятельности
4) анализа финансового обеспечения реализации плана

Наука о питании (нутрициология) определяет
1) раздел гигиены, изучающий качество и значение пищевых продуктов
2) общее понятие, интегрирующее комплекс наук, своей методологией способствующих решению проблем питания населения (+)
3) наука, изучающая свойства и значение пищевых компонентов
4) раздел гигиены, изучающий физиологические процессы организма человека

Процесс врабатывания является как
1) процесс вхождения в текущую деятельность, привычный рабочий ритм (+)
2) динамика функционального состояния человека в процессе рабочего цикла
3) период работы, характеризуемый изменением физиологического статуса работающего
4) период работы с наиболее высоким уровнем работоспособности

Единицей измерения яркости является
1) кд/стер
2) лм/м2
3) лм/стер
4) кд/м2 (+)

Документ, оформляемый при отборе проб пищевых продуктов или готовых блюд обследуемых предприятиях общественного питания или торговли
1) акт обследования пищевого объекта
2) накладная на продукт или блюдо
3) акт отбора проб для лабораторных или бактериологических исследований (+)
4) протокол лабораторных исследований

В гигиеническом отношении более приемлемым для водоснабжения являются
1) грунтовые воды
2) реки
3) озера
4) межпластовые воды (+)

В кабинетах, где проводится обработка инструментов, следует предусматривать
1) устройства для обработки и сушки суден, клеенок
2) умывальники с установкой смесителей с локтевым управлением и дозаторами для антисептиков
3) отдельную раковину для мытья рук или двугнездную раковину (мойку) (+)
4) раковины с широкой чашей и с высокими смесителями

Интенсивность геомагнитного поля (гмп) оценивается
1) в единицах напряженности электрического поля, в единицах напряженности магнитного поля и в единицах индукции магнитного поля
2) в единицах напряженности магнитного поля или единицах индукции магнитного поля (+)
3) в единицах напряженности электрического поля и в единицах магнитной индукции
4) в единицах напряженности электрического поля и в единицах напряженности магнитного поля

Где и при каких условиях должен проводиться отбор проб для определения содержания вредных химических веществ в воздухе рабочей зоны
1) отбор проб должен проводиться в зоне дыхания через 4 часа от начала смены
2) отбор проб должен проводиться в точках, определяемых лицом, выполняющим отбор проб
3) отбор проб должен проводиться в зоне дыхания при характерных производственных условиях (+)
4) отбор проб должен проводиться на уровне головы работника

Плановая профилактическая дезинфекция в медицинской организации проводится
1) при выявлении источника инфекции (больные, носители) в стационарах (отделениях), амбулаторно-поликлинических организациях любого профиля
2) как разовое мероприятие в помещениях организаций, находящихся в неудовлетворительном санитарном состоянии
3) систематически при отсутствии в них инфекций связанных с оказанием медицинской помощи, когда источник возбудителя не выявлен и возбудитель не выделен (+)
4) с целью не допустить распространения возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и их переносчиков в отделениях из соседних отделений

Люкс характеризует
1) единицу измерения силы света, количественно выражающая распространение светового потока в 1 люмен на поверхности 1 м2 (лм/м2)
2) единицу измерения освещенности, количественно выражающая распространение светового потока в 1 люмен на поверхности 1 м2 (лм/м2) (+)
3) единицу измерения силы света, количественно выражающую распространение светового потока в 1 люмен в телесном углу (лм/стер)
4) единицу измерения освещенности, количественно выражающую распространение светового потока в 1 люмен в телесном углу (лм/стер)

Образование метгемоглобина развивается при
1) алкогольной интоксикации
2) действии микробных токсинов
3) отравлении сильными окислителями (+)
4) резус-конфликте

Понятие профессионального заболевания
1) заболевание, возникающее исключительно или преимущественно в результате воздействия на организм неблагоприятных условий труда и профессиональных вредностей (+)
2) острое заболевание (отравление), возникающее у работников при нарушении нормируемых условий трудовой деятельности
3) заболевание, развивающееся у работников, занятых в определенной профессии
4) заболевание, развивающееся у работников с большим стажем работы в результате действия неблагоприятных условий труда и профессиональной вредности

Текущий производственный контроль качества продукции на объектах общественного питания
1) Центром гигиены и эпидемиологии
2) юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями (+)
3) гражданами, использующими данную пищевую продукцию
4) региональным Управлением Роспотребнадзора

Освещение характеризует
1) создание освещенности предметов, обеспечивающей возможность зрительного восприятия этих предметов
2) получение, распределение и использование световой энергии для обеспечения благоприятных условий видения (+)
3) создание освещенности предметов, соответствующей гигиеническим нормативам
4) степень освещенности объектов в зависимости от конкретных условий

При наличии в воздухе нескольких вредных веществ контроль воздушной среды
1) необходимо проводить по наименее опасным и характерным веществу
2) необходимо проводить по наиболее опасным и характерным веществам (+)
3) необходимо проводить по всем выявленным веществам,
4) необходимо проводить по веществам выбранным по усмотрению работодателя

Для определения содержания азота нитритов в водеиспользуется метод
1) нефелометрический
2) радиологический
3) титриметрический
4) фотометрический (+)

Боковое естественное освещение характеризует
1) естественное освещение помещения, при котором свет падает на рабочую поверхность сбоку
2) естественное освещение помещения, создающее наиболее комфортные условия для зрительной работы
3) естественное освещение помещения с использованием специальных устройств, направляющих естественный свет на рабочую поверхность сбоку
4) естественное освещение помещения светом через световые проѐмы в наружных стенах здания (+)

Распространенность заболеваний характеризует
1) совокупность новых, нигде ранее не учтенных и впервые в данном году выявленных среди населения заболеваний
2) все случаи зарегистрированных заболеваний населения за ряд лет
3) совокупность всех имеющихся среди населения заболеваний, впервые выявленных как в данном году, так и в предыдущие годы, но по поводу которых больной вновь обратился в данном году (+)
4) количество дней болезни населения за год

О результатах осмотра партии должен быть составлен
1) свидетельство
2) акт (+)
3) протокол
4) заключение

Потребление питьевой воды с повышенной концентрацией нитратов является причиной развития
1) Флюороза
2) эндемического зоба
3) синдрома метгемоглобинемии (+)
4) мочекаменной болезни

При коагуляции воды добавляют
1) серокислый алюминий (+)
2) хлор
3) фтор
4) озон

О достаточной гигиенической подготовке персонала гостиницы свидетельствует показатель
1) 100% охвата персонала курсовой подготовкой
2) отсутствия в учреждении нарушений санитарно-противоэпидемического режима (+)
3) отсутствия жалоб на работу учреждения
4) ежеквартального премирования сотрудников

Флюорографическое обследование органов грудной клетки необходимо для обнаружения
1) туберкул?за (+)
2) гонореи
3) чесотки
4) ВИЧ/СПИДа

Степень обсеменения пищевого сырья и продуктов микроорганизмами определяется при помощи методов
1) органолептических
2) физико-химических
3) микробиологических (+)
4) химических

При определении сульфатов в воде добавляют
1) крахмал
2) йод
3) аммиак
4) хлорид бария (+)

Пониженное содержание фтора в воде, пище приводит
1) эндемическому зобу
2) флюорозу
3) кариесу (+)
4) метгемоглобинемии

Пищевым продуктом, источником витамина «с» является
1) плоды шиповника (+)
2) мясо
3) морковь
4) хлеб

Измерение скорости движения воздуха проводится
1) психрометром
2) метеометром (+)
3) актинометром
4) фотометром

Прибором, которым измеряется освещенность является
1) анемометр
2) метеометр
3) люксметр (+)
4) актинометр

Пищевым продуктом богатым витамином «а» является
1) картофель
2) печень рыб (+)
3) клюква
4) сахар

Экзогенная гипобарическая гипоксия развивается при
1) крупозной пневмонии
2) трансмуральном инфаркте
3) острой кровопотере
4) горной болезни (+)

Тип лейкоцитоза, развивающийся при глистных инвазиях
1) нейтрофильный
2) лимфоцитарный
3) моноцитарный
4) эозинофильный (+)

Невербальные способы передачи информации
1) слова
2) голос
3) эмоции
4) жесты (+)

Неаттестованные по результатам
1) увольняются
2) направляются на повторное обучение (+)
3) подлежат административному взысканию
4) подлежат дисциплинарному взысканию

Теория и практика проведения лабораторных санитарно-гигиенических исследований

Общие вопросы профессиональной деятельности специалиста со средним медицинским образованием

Лаборант санитарно-гигиенического профиля — это специалист, чья работа остаётся практически невидимой для обычного человека, но без него невозможно ни заключение о качестве питьевой воды, ни оценка условий труда на производстве, ни проверка безопасности продуктов на полках магазинов. Каждое полученное им значение — это конкретное решение: открыть детский сад после ремонта, разрешить эксплуатацию цеха, выпустить партию товара в обращение. Именно поэтому требования к подготовке таких специалистов остаются высокими, а аккредитация и аттестация проводятся по серьёзной программе. Сборник тестов с ответами создан как практический помощник для тех, кто готовится подтвердить свою квалификацию или впервые выходит на экзамен после обучения.

Внутри собраны вопросы по самым востребованным направлениям: методики отбора, консервации и транспортировки проб, работа с измерительной техникой — от классических фотоэлектроколориметров и спектрофотометров до аспираторов, шумомеров, люксметров и приборов для оценки электромагнитных полей. Большое внимание уделено химическим методам анализа, титриметрии, гравиметрии, основам микробиологических посевов, а также правилам ведения первичной лабораторной документации — журналов, протоколов, актов отбора. Каждый ответ снабжён кратким пояснением, поэтому даже неудачная попытка превращается в учебный момент: становится понятно, где была допущена ошибка и как рассуждать в следующий раз.

Сборник пригодится широкому кругу специалистов — лабораторным техникам, фельдшерам-лаборантам, помощникам санитарного врача, сотрудникам испытательных лабораторных центров и ведомственных лабораторий, а также тем, кто работает в структуре Роспотребнадзора и центров гигиены и эпидемиологии. Подойдёт он и опытным работникам, готовящимся к подтверждению категории, и тем, кто только начинает профессиональный путь после колледжа или возвращается в специальность после длительного перерыва. Регулярное обращение к тестам формирует не только готовность к экзамену, но и спокойную уверенность в ежедневной работе — а это, пожалуй, самое ценное в профессии, где цена ошибки всегда выше формальной оценки в протоколе.